BÀI THUYẾT TRÌNH THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP HUYỆN

     Phong trào thi đua Dạy tốt – Học tốt của ngành Giáo dục tỉnh nói chung và của huyện Điện Biên Đông nói riêng luôn được các cấp lãnh đạo trú trọng và quan tâm. Cứ hai năm một lần các thầy, cô giáo của các cấp học lại tập trung tại trung tâm huyện để tham gia dự cuộc thi giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Tôi cũng là một giáo viên đã nhiều lần tham dự cuộc thi và đạt giải “Giáo viên dạy giỏi cấp huyện”. Năm học này tôi cũng muốn đem những tâm huyết và sáng tạo của mình để phục huyện nhà qua bài thuyết trình.
    1. Tên biện pháp: Biện pháp sử dụng nguyên vật liệu thiên nhiên sẵn có tại địa phương nhằm nâng cao sự hứng thú trong hoạt động tạo hình tại lớp MGG 3-4 tuổi Trung tâm Trường Mầm non Keo Lôm
    2. Ngày biện pháp được áp dụng lần đầu hoặc áp dụng thử
Ngày bắt đầu áp dụng biện pháp: Tháng 3/2022
   3. Các thông tin cần bảo mật (nếu có): Không
   4. Mô tả các biện pháp cũ thường làm (Nêu rõ tên biện pháp, tình trạng và nhược điểm, hạn chế của biện pháp cũ):
   Trong quá trình giảng dạy thực tế tại lớp tôi thường nghiên cứu biện pháp sử dụng nguyên vật liệu thiên nhiên sẵn có tại địa phương nhằm nâng cao sự hứng thú trong hoạt động tạo hình tại lớp MGG 3-4 tuổi Trung tâm Trường Mầm non Keo Lôm cũng đã đạt hiệu quả khi nghiên cứu
  + Biện pháp 1:  Lựa chọn và chuẩn bị nguyên vật liệu
  + Biện pháp 2: Xây dựng kế hoạch
* Ưu điểm:
    Giáo viên có kinh nghiệm trong việc lựa chọn xây dựng kế hoạch hoạt động đa dạng để trẻ sử dụng các đồ dùng sẵn có tại địa phương giúp trẻ hứng thú với hoạt động tạo hình qua đó giúp trẻ cảm nhận thế giới xung quanh tốt hơn khả năng tạo hình của trẻ tốt hơn.
    Trẻ được sử dụng các đồ dùng, đồ chơi sẵn có gần gũi với trẻ qua đó trẻ thích thú khám phá tìm hiểu và thích tạo ra những sản phẩm tạo hình đa dạng từ nguyên liệu tự nhiên, Ít tốn kém chi phí trong thực hiện do việc chuẩn bị lựa chọn nguyên vật liệu sẵn có dễ tìm
* Hạn chế:
    Biện pháp đã không đạt hiệu quả nghiên cứu cao do nội dung biện pháp đã không còn tính mới do việc lựa chọn và chuẩn bị nguyên vật liệu là việc làm cần phải có khi cho trẻ hiện một hoạt động tạo hình.
    5. Sự cần thiết phải áp dụng biện pháp:
    Hoạt động tạo hình giúp trẻ phát triển và tìm hiểu các đối tượng được miêu tả để có được sự hiểu biết và hình dung về các đối tượng nhằm phát triển khả năng thẩm mỹ cho trẻ
    Thông qua hoạt động tạo hình giúp trẻ thể hiện sự khéo léo của đôi bàn tay, rèn luyện thói quen làm việc có mục đích, hơn nữa giúp trẻ hình thành lòng yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống và yêu nghệ thuật
   Hoạt động tạo hình còn là phương tiện để trẻ thể hiện ấn tượng hiểu biết và ý muốn của mình về thế giới xung quanh. Việc tham gia hoạt động tạo hình giúp trẻ tạo nguồn cảm hứng làm nảy sinh ý tưởng sáng tạo của trẻ. Vậy làm thế nào để phát huy tính tích cực, sáng tạo của trẻ trong hoạt động tạo hình nên tôi mạnh dạn lựa chọn “Biện pháp sử dụng nguyên vật liệu thiên nhiên sẵn có tại địa phương nhằm nâng cao sự hứng thú trong hoạt động tạo hình tại lớp MGG 3-4 tuổi Trung tâm Trường Mầm non Keo Lôm”
    6. Mục đích của biện pháp:
    Cô tổ chức các hoạt động tạo hình, sáng tạo mới mẻ hơn, kích thích sự tò mò của trẻ, trẻ hào hứng, say mê tham gia cùng cô.
    Nguyên vật liệu dễ kiếm, có ngay xung quanh trẻ, gần gũi, thân thiện với trẻ. Không tốn kinh phí, dễ làm và qua các nguyên vật liệu sẵn có tại địa phương, trẻ có thể tái hiện lại các sự vật, hiện tượng xung quanh trẻ hàng ngày.
    Các nguyên vật liệu sẵn có, trẻ có thể chơi ở mọi lúc mọi nơi, trẻ say mê thỏa sức sáng tạo, trẻ tạo ra được các sản phẩm theo ý thích của trẻ
    Trẻ mạnh dạn kể tên các nguyên vật liệu, mạnh dạn nói lên ý tưởng tạo hình của mình.
    7. Nội dung:
    7.1. Thuyết minh biện pháp mới hoặc cải tiến
      Nội dung Biện pháp sử dụng nguyên vật liệu thiên nhiên sẵn có tại địa phương nhằm nâng cao sự hứng thú trong hoạt động tạo hình tại lớp MGG 3-4 tuổi Trung tâm Trường Mầm non Keo Lôm.
    Tổ chức cho trẻ thực hiện thông qua các hoạt động:  
  + Tổ chức cho trẻ thực hiện ở hoạt động chơi ngoài trời
     Trẻ hứng thú mỗi khi được ra ngoài trời chơi, ngoài việc cho trẻ tắm nắng hít thở không khí trong lành tôi còn cho trẻ tìm kiếm các nguyên vật liệu có sẵn như: Hoa, lá, hột hạt, cát sỏi…để cho trẻ hoạt động trong giờ hoạt động chơi ngoài trời như: chơi với đá, sỏi, cát, chơi với nước, tạo hình con sư tử từ lá cây…Từ đó trẻ hứng thú tạo ra các sản phẩm tạo hình mang tính thẩm mĩ.
     Hoạt động chơi ngoài trời có ý nghĩa thực tiễn và to lớn trong việc cung cấp các kiến thức kỹ năng về tạo hình cho trẻ, cùng với việc giáo viên biết khai thác hợp lý môi trường, nguyên vật liệu tự nhiên sẽ tạo cho trẻ sự hứng thú. Với tất cả các nguyên vật liệu có sẵn như: Hoa, lá, hột hạt, cát sỏi…tôi đã đưa ra cho trẻ các phương pháp sáng tạo, để cho trẻ cuốn hút vào các hoạt động tạo hình vì thế hoạt động tạo hình trẻ rất say sưa và hứng thú tham gia và thỏa sức sáng tạo.
     Với những vật liệu thiên nhiên qua hoạt động chơi ngoài trời đem đến cho trẻ những cảm xúc, những ý tưởng mới lạ. Đây không chỉ là các vật liệu phong phú mà nó còn giúp cho trẻ có một tình yêu thiên nhiên và bản làng của mình.
      Ngoài ra với những nguyên vật liệu sẵn có từ địa phương nơi tôi công tác với sự phối hợp giúp đỡ của các bậc phụ huynh đã tạo ra các sản phẩm gần gũi, quen thuộc và trong các hoạt động tạo hình cô có thể cho trẻ dùng màu nước để tô màu cho sản phẩm đó, hoặc vẽ thêm họa tiết.
    + Tổ chức cho trẻ thực hiện ở hoạt động góc.
     Trong giờ hoạt động góc tôi cho trẻ sử dụng các nguyên vật liệu sẵn có ở xung quanh để đưa vào hoạt động như: Các khối gỗ, hòn đá để thay thế viên gạch nhựa để chơi ở góc xây dựng. Dùng hột, hạt xếp thành hình bông hoa, và làm các con vật.